ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ 

ПО Истории и методологии (для почвоведов 3 курса)

Вопросы к экзамену

1. Введение в науку, цель и задачи курса.

  2.Периодизация становления науки.

  3.Период эмпирического накопления знаний о почвах.

  4.Период развития знаний о почвах,  становление агрогеологии, агрохимии,

агрономии,

  5.Период становления и развитие почвоведения как самостоятельной

естественноисторической науки.

  6.Развитие науки о почвах в России.

  7. Основные итоги в познании земельных ресурсов в России.

  8.Развитие знаний о почве и питании растений в первой половине 19 века.

  9.Теории питания растений.

 10.Водная теория питания растений Аристотеля.

 11. Гумусовая теория питания растений.

 12.Теория минерального питания растений Либиха.

 13.Роль Буссенго в развитии теории питания растений.

 14.Роль Российских ученных в развитии теории питания растений.

 15.Почвоведение второй половины 19 века в России и в Европе. 

 16. Закон минимума.

 17.В.В. Докучаев -  основоположник генетического почвоведения

 18. Школа почвоведов В.В.Докучаева.

 19.Развитие Почвоведения в первой четверти 20 века.

 20.Становление Советской школы почвоведов.

 21. Почвоведение  в СССР.

 22.Зарубежное почвоведение  в 20 веке.

 23. Учение М.В.Ломоносова «О слоях земли» , о происхожденгии чернозема.

 24.Становление и развитие опытной агрономии и агрономического

почвоведения в    трудах Тэера, Болотова и др ученных 18 века.

 25. Роль агрохимии и физиологии растений в развитии агрономического

почвоведения и   земледелия в первой половине 19 века.

 26. Успехи почвоведения и земледелия во втой половине 19 века.

 27. Развитие в России генетического почвоведения в начале 20 века.

 28.Успехи и мировое признание русской школы генетического

почвоведения.

 29. Исторические и методологические особенности развития почвоведения.

 30. Место и роль почвоведения в современной науке и жизни.

 31.Расширение связей почвоведения с сопредельными науками